走进启智楼，一楼大厅学前教育专业的师生充分发挥手工特长，制作出一片向日葵花田簇拥在汉师蓝前，宣传大屏将滚动播放304am永利集团优秀员工的采访视频和学院活动宣传视频。
在西校区，处处可见教师带领同学们完成的绘画和手工作品，这些作品展现了304am永利集团学生的积极向上的精神面貌，也锻炼公司学生的美育实践能力。同时体现了304am永利集团教师在发挥艺术教育的育人功能，将传统文化与课程思政相结合道路上的积极探索和实践。
孔子的:“学而时习之，不亦说乎”，出自《论语》，这句话是孔子教育思想的经典表述，强调了学习、实践和思考的重要性，以及教育的全面发展的思想。
孟子的君子之所以教者五:“有如时雨化之者，有成德者，有达才者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”出自《尽心上》，孟子强调对不同的学生要有不同的培养目标和不同的教学方法。
鲁迅的：“教育根植于爱”出自《我们怎样做父亲》。教育根植于爱， 爱是教育的源泉,爱心是教育的最基本条件,爱心也是教育成功的原动力。这种根植于教育的爱就是教育爱。教育爱是照亮教师职业生涯道路、照亮学生心灵的不灭明灯,正是教师心里有对事业、对学生、对教学活动的这份热爱,才能创造并享受教育爱。
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